主持人：今天的上线单位是郑州市第五十二中学。做客直播间的三位嘉宾：郑州市第五十二中学校长 张好武；王萌名班主任工作室主持人 王  萌；徐江丽初中化学名师工作室主持人徐江丽。今天校长带了两位名师来到直播间，今天的节目一定会特别精彩。

张好武：各位听众，大家好！我是郑州市第五十二中学校长张好武，非常感谢郑州市教育局党组和郑州人民广播电台的安排，让我及我的团队能为大家，特别是适龄初中生及家长介绍我们学校的具体情况。

郑州市第五十二中学位于桐柏路与西站路交叉口附近，创建于1963年，占地面积20亩，现有教师 101人，有全国优秀教师1名，省市级名师、骨干教师29人。共有七八九三个年级，24个教学班，在校生1096人。校园环境优雅而精致、整洁而清新。是全国生命教育实验学校、全国青少年校园足球特色学校、郑州市击剑传统项目学校、郑州市创客教育示范学校、郑州市美育实验学校、郑州市戏曲特色学校。

近五年，在市教育局党组的领导下，我们以“办一所百姓家门口的好学校”为愿景，认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在学校管理、学生德育、特色发展、学校课程规划和教师课程能力提升方面，全面发力，务求实效，被评为河南省文明单位、河南省中小学书香校园、河南省师德师风先进校、郑州市教育教学先进单位、郑州市普通中小学德育建设先进单位等省、市级荣誉82项；社会声誉不断提高，得到了上级部门、周边社区、学生家长的较高评价。可以说，初步实现了“办一所百姓家门口的好学校”的愿景。具体来说，有三个数据：一是新生报到率在同类学校中处于领先地位，2016年、2017年，报到率在93%以上，2018年郑州市教育局分配学生392人，报到387人，报到率达到98%；二是今年的8个毕业班，有3个班级的学生家长向班主任、任课老师赠送锦旗，这就是我们常说的，既要上级部门的金杯银杯，更要学生家长的口碑；三是今年4月份，市政府教育督导办对我校三年发展规划督导评估时，对学生家长进行了网络无记名问卷调查，学生家长对学校管理和班级满意度达96.3%。这个成绩比之前是有所提高，目前初步实现了“办一所百姓家门口的好学校”为愿景。
主持人：今天的节目我们就来说说，郑州五十二中是如何办一所百姓家门口的好学校。

主持人：作为一校之长，相信您和您的团队肯定对学校当今和未来的发展有着独特的理解和思考，请您谈一谈我们学校整体的顶层设计？
郑州市第五十二中学校长 张好武：在新时代的今天，如何回顾、传承、发扬光大学校的优秀传统，培养新时代的建设者和接班人，是学校需要思考的一个重要问题和根本问题。我们通过梳理学校的办学历史和现状，征求教师、学生、家长的意见建议，在华东师范大学课程与教学研究所指导下，历经十余次的研讨、修改和补充，进行顶层设计，主要包括三个方面：确定了学校愿景——办一所百姓家门口的好学校，办学理念——为学生终生幸福奠基，培养目标——明礼、健康、笃学、创新，为学校的发展、学生的成长指明了方向。学校的顶层设计已成为全体教职工的共同价值追求，得到家长、学生和社会各界的高度评价和广泛认同。

耿女士：我住在桐柏北路，孩子马上要升入初中，所以很关注相关信息，想了解一下咱们学校的击剑项目课程。
我这里也给听众朋友报个喜：4天前，7月20日，在第十一届全国中学生击剑锦标赛初中组比赛中，我校获得了女子重剑团体冠军。这块初中女子团体比赛金牌的突破，不单单是52中击剑队的突破，更是河南省全国中学生女子团体击剑金牌的零的突破。击剑课也是学校的特色课程。我简单介绍一下击剑课程。我们52中是郑州市击剑项目传统学校。2012年开始组建击剑队，建有专门的击剑教室，配有齐全的击剑设备。坚持每周开设4节击剑课，注重日常规范，落实实操竞技。学校聘请河南省击剑队全国击剑锦标赛冠军来校上课。队员从新七年级中选拔有击剑特长和潜质的学生组成击剑队，所有在校训练全部免费。学校还多方联系，为队员的技术提升寻找高水平集训单位，现在，击剑队员每年可以到上海体院进行为期三周的集训。

截止到上周末，我校击剑队的最高团体荣誉是，第九届全国中学生击剑锦标赛，男子重剑团体全国第四。在郑州市、河南省的击剑比赛中，如：少年组男女团体、个人和青年组男女团体、个人的冠军，只要我们学校参加，大多数都是我们的。今年6月，我校有5人代表河南省参加2019年全国击剑青年锦标赛暨二青会预赛，有两名队员获得二青会决赛资格，其中一人夺得全国第七名，获得二级运动员等级证，这可是孩子们考大学的一块“敲门砖”。所以，如果孩子感兴趣，家长又支持，来52中练击剑是个不错的选择。

主持人：今天来到我们直播间的徐江丽老师，您作为初中化学名师工作室的主持人，您给大家讲讲你们名师工作室是如何开展工作的吧？
徐江丽初中化学名师工作室主持人 徐江丽：我们这个名师工作室成立于2011年12月，是郑州市教育局批准成立的首批50个工作室之一。共有研修学员13名，研修学员分别来自于19中，80中，70中，68中，等市属和区属学校。按照教育局要求，名师工作室肩负引领和辐射作用，工作室成员每月一次集中教研活动。除了对常规教学工作及时总结外，还有阶段性优质课比赛。对不同类型的课型教学进行比赛，如概念课、实验课、单元复习课、阶段复习课等等。通过赛课旨在提高年轻教师在新授课方面的教学能力。

在九年级一测和二测考试之前，我们都会进行听评课活动并进行相应的专题研讨，针对复习提出建议及时修正。而每年的中招理化生实验考试前，我们都会举行一次座谈会，交流本校在实验操作练习中的一些好的做法和困惑，而我们都会给出合理的建议。经过这样的交流共享，每个学校的实验操作练习都在不断完善，以期达到最好的练习效果。

化学课跟生活结合很紧密，都很有意思。研修学员王红老师要参加市优质课比赛，我们全体工作室成员经过了多次的听评课，磨课活动，不仅从教学设计，教学手段上进行指导，更要先进的教育理念渗透在教学过程中。经过我们的共同努力，王红老师的《燃烧于灭火》一节课获得了全国的优质课特等奖。胡德辉老师的创新实验《再探排水法收集二氧化碳》，对排水法收集二氧化碳的思考是很有深度的，我们工作室成员全力支持，在最短时间内，多次利用放学后时间进行听课、打磨。2017年，胡德辉老师获得了全国创新实验大赛金奖的好成绩。我们还有三位老师获得河南省优质课一等奖，四项课题获得郑州市一等奖，多项课题获市二等奖。成绩的获得证明了教师的成长，教师的成长必然推动学校化学学科教学质量的提升。

名师工作室的辐射作用除了体现在周边学校的化学教学工作提高外，我们也向周边郊县送课来加大辐射作用。

吕女士：我是一名中学班主任，对心理疏导和减压比较感兴趣，听到王萌老师在做节目，所以想了解一下。
王萌：班主任作为教师职业的一种特殊角色群体，面对着比普通教师更为严峻的现实压力和考验，诸如：学生管理、教育教学、家长质询甚至投诉、危及干预等，直接检验其心理资源的多寡与强弱。同时，面对着社会的不断发展与进步，班主任又面对着重新认知的学习与成长压力，所以，加强心理资本建设将是新时代教师尤其是班主任的新课题。一名优秀的班主任，一定是一名优秀的“学校心理学家”，他生活在学生的内心世界中，并且与学生的心理发展历程一路同行！ 

主持人：52中除有一个郑州市名师工作室以外，还有一个名班主任工作室。我们就请名班主任工作室王萌老师讲一讲班主任学习、培养、发展的情况。
王萌：我校班主任工作室自2016年4月启动就得到了局领导、学区66、68、69、80中校领导的支持下，在我校张好武校长的高度重视，姚华伟副校长的期期参与下，工作室已经走过了3年。2016年4月，工作室成立仪式宣告28人正式凝为一个团队。校外辅导员姚恒生校长关于《创新班主任工作机制，促进班主任专业成长系列讲座》鸣响了工作室启航的号角，由心理学专家王纪琼团队为班主任量身打造“班主任心理资本系统建设”为主题的讲座时间长达一年，为众多班主任提供了强有力的心理支持。工作室经常组织班主任沙龙活动，鼓励年轻班主任讲述班级故事，亮出自己的班级特色。

主持人：立德树人是教育的根本任务，我们请张校长谈一谈我们学校的德育工作是如何开展的？
郑州市第五十二中学校长 张好武：立德树人是教育的根本任务，我校的德育建设包括常规德育和创新德育——“三管四静（净竞敬）”德育课程体系和创建英模班级。

常规德育主要是开展有特色、有创意的德育活动，如校园歌手大赛、班歌比赛、红歌比赛；每年年底，以“美德在心，榜样引领”为主题，评选出20名校级“创新、博学、孝心、礼仪、公益”美少年，让同学们学有榜样、行有楷模、赶有目标。

创新德育入脑入心。“三管四静（净竞敬）”德育建设，主要是对全体学生进行体验式、自主式的德育教育，培养学生的良好行为习惯。说到“入脑入心”，在今年4月份三年发展规划督导时，有位专家说：我们学校校长在说学校特色和亮点的时候，谈到了三块内容：美少年评比、英模班级创建，“三管三静（净竞）”，学生马上纠正，“三管四静（净竞敬）”。专家就问他，“三管四静（净竞敬）”都含哪些方面？同学们就纷纷举手给专家细说“三管四静（净竞敬）。专家又说：“为什么我在提问的时候，你们自己不表达出来？”同学们说：“那是因为我们平常就一直这样做的，所以，我们没有觉得它是必须特别说出来的”。所以说，孩子们已经做到了入心入脑。

自2015年至今，我校已授予“宋豫秦班”、“孙天帅班”、“王绣班”、“焦裕禄班”、“雷锋班”、“刘洋班”、“华罗庚班”、“许录平班”、“詹天佑班”、“鲁迅班”等14个英模班级，效果显著。创建英模班级，我们认为是为学生寻找人生坐标，更是对青少年进行爱国主义、革命英雄主义教育的极好方法和途径。主要按照“自下而上、先行先试、重在过程”的思路推进，引领学生向上向善、求真求美、自主自立，帮助学生树立合适的、科学的人生目标，激发学生的学习内驱力。学校还组织了英模班级的同学外出游学、研学，如宋豫秦班游学北大，聆听宋豫秦教授的讲座，参观北大图书馆；“詹天佑班”前往北京研学，参观中国自主设计并建造的第一条铁路——京张铁路；许录平班到西安游学，近距离接触北斗卫星的设计师之一许录平教授，参观北斗卫星的设计室、实验室、组装室等。一次次的出发，一次次的研学，学生们从自身实际出发，更加坚定梦想，迎难而上。在我们52中，英模精神已经成为一种班级精神，更凝练成独具内涵的学校文化，它引领校园风气，激发学生动力，产生足以影响学生终身的变化。

张先生：我是一层基层教育工作者，请问五十二中学，美少年评比是如何进行的。
张校长：我们想要打造一个平台让优秀的孩子走出来，并且成为榜样。从2015年开始，学校就围绕培育和践行社会主义核心价值观工作目标，以“美德在心，榜样引领”主题活动为重点，设置了“创新美少年”“博学美少年”“孝心美少年”“礼仪美少年”“公益美少年”五种奖项，广泛发动学校各班积极参与推荐。2015年春节后的开学典礼上，我们围绕“争当52中美少年”，为全体学生上了精彩的开学第一课，获奖的20名“52中美少年”光荣的走上主席台集体领取奖状。那一年的“创新美少年”让我印象非常深刻，他在现场从口袋里掏出一个自己的作品，讲了自己的涉及、制作的思路，我到印象非常深刻。

主持人：我们今天邀请到现场的王萌老师就是一名优秀的班主任，听说您带领创建的是宋豫秦班，那么请您跟我们分享一下宋豫秦班的创建故事吧？
王萌名班主任工作室主持人  王萌：我所带的2017届一班是学校英模班级创建活动的示范班级，我们选择的英模是北大博士生导师宋豫秦教授。他是郑州市第三十三中学（现郑州市电子信息工程学校）的毕业生。选择学生身边让他们引以自豪的家乡人成为楷模，是组建宋豫秦班的重要原因。

针对这一情况，我们提出北大游学的设想。刚有构想便得到了学校的肯定，于是在学校的大力支持下，我从教10年来第一次带全班赴北大游学，这也是我校自建校以来的首次。
孩子们听说有这样难得的机会，高兴极了。一直以来他们都是通过微信或是我的介绍来了解宋教授的，在孩子的内心世界里，他们认识的宋教授是一个在自己研究领域里执着坚守、勤勉不止的人。为此他们还折了手工绢花并配以40颗幸运星作为装饰准备送给第一次在北京相见的宋教授。从北大图书馆——燕园——未名湖——校史馆——与各省状元的座谈，正是由于前期的充分沟通和德育课程的认真准备，此行所有的参与者收获都很大。
在52中，英模班的创建不仅成为学校德育的大胆尝试，也开启了学校研学教育的新征程。为了让学生近距离接触英模、更好的感知英模精神，充分发挥校外教育资源的育人功能，形成校内外协调一致的教育格局，各班在英模班级的创建过程中，不断引领学生走出校园，学子们探寻英模足迹的道路，成为一个个“行走的课堂”。

主持人：节目的最后，请张校长发出来自五十二中的邀请。
张好武：听众朋友们，初中阶段，是孩子品德、学识、身体、心理等发展的关键期，选择适合的初中才是最好的，家门口的、优质的好学校就是最适合的。

郑州52中清新雅致的校园向你敞开怀抱，丰富多彩的课程等着你来学习体验，志趣相投的美少年等着你共同成长，可亲可敬的老师热烈欢迎你。来吧，来52中吧，三年后，你将成为拥有“明礼、健康、笃学、创新”核心素养的新时代好少年。
最后，祝同学们学习进步、健康成长，家长们工作顺利、阖家欢乐。谢谢！